MEB, Eğitimi Dört Duvarın Dışına Taşıyacak Dijital Platformu Hayata Geçiriyor
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrenme sürecini okul sınırlarından çıkararak daha etkili hale getirmek amacıyla yeni bir dijital platformu devreye alıyor. "Okul Dışı Öğrenme" adı verilen bu platform, öğretmenlerin müze, kütüphane, bilim merkezi ve benzeri mekanlara erişimini kolaylaştıracak ve sanal turlar düzenlemelerine olanak tanıyacak.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Genişleyen Eğitim Anlayışı
Bakanlık, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde, öğrenmeyi sadece sınıf ortamıyla sınırlamayan bütüncül bir yaklaşım benimsemiştir. Bu model, okul temelli planlamanın yanı sıra program dışı etkinlikler ve okul dışı öğrenme ortamlarının eğitim sürecine daha fazla entegre edilmesini hedeflemektedir. Yeni platform, öğretmenlerin öğrencileri için yaşayarak öğrenebilecekleri ve eğlenebilecekleri etkinlikleri planlamalarına yardımcı olacak şekilde tasarlanmıştır.
Platformun Sunduğu İmkanlar ve Özellikler
"Okul Dışı Öğrenme" platformu, öğretmenlere çeşitli kolaylıklar sağlayacak:
- Harita tabanlı ara yüz üzerinden okul dışı mekanlara tek tıkla erişim imkanı
- Konum bazlı arama ve ders-tema-öğrenme çıktısı eşleştirmeleri ile uygun mekanların hızlıca belirlenmesi
- Mekanlara ilişkin detaylı bilgi kartlarına, iletişim bilgilerine, ziyaret saatlerine ve görsellere erişim
- Sanal turlar düzenleme ve görsel materyallerle dersleri zenginleştirme fırsatı
Platform, öğrencilerin hazır bulunuşluklarını artırmak ve meraklarını uyandırmak amacıyla tasarlanmıştır. Ayrıca, ezberci anlayışın önüne geçerek öğrencilerin aktif katılımını teşvik etmeyi hedeflemektedir.
Kapsamlı İçerik ve Sistematik Planlama
Platform, okul öncesi, ilkokul ve ortaokul kademelerindeki öğretmen, öğrenci ve velilere yönelik içerikler barındıracaktır. Şu ana kadar 5 binin üzerinde okul dışı öğrenme ortamı belirlenmiş ve yaklaşık 200 bin öğrenme çıktısıyla eşleştirilmiştir. Bu mekanlar arasında kültürel, dini, sanatsal alanların yanı sıra doğa ve açık hava alanları, bilim merkezleri, kütüphaneler ve üretim tesisleri bulunmaktadır.
Platformda ayrıca "Etkinlik Videoları", "Etkinlik Planları", "Oyun Temelli Etkinlikler", "Eğitici Videolar" ve "Öğretmen Rehber Kitabı" gibi kaynaklar yer almaktadır. Her mekan türüne özgü terminoloji kartları ve mukayeseli materyaller de öğretmenlerin kullanımına sunulacaktır.
Platformun Erişime Açılması ve Hedefler
Bu ay içinde yapılacak tanıtım toplantısının ardından, platformun "okuldisiogrenme.eba.gov.tr" adresinden erişime açılması planlanmaktadır. MEB, bu girişimle öğrencilerin günlük yaşamla ilişki kurabildikleri deneyimler yoluyla etkili öğrenmelerini sağlamayı amaçlamaktadır. Platform, farklı öğrenme stillerini destekleyerek eğitim sürecini daha dinamik ve çeşitli hale getirecektir.
