Diyanet 1250 Personel Alımı Süreci Başladı
Diyanet İşleri Başkanlığı, taşra teşkilatında görevlendirilmek üzere toplam 1250 sözleşmeli din görevlisi alımı gerçekleştirecek. Kur'an kursu öğreticisi pozisyonları için yapılacak alımlarda başvuru süreci resmen başladı.
Başvuru Tarihleri ve Yöntemi
Adaylar, başvurularını 24 Kasım 2025 Pazartesi tarihinden itibaren 5 Aralık 2025 tarihine kadar saat 16:30'a kadar sinav.diyanet.gov.tr adresi üzerinden online olarak yapabilecek. Başvuru öncesinde mezuniyet bilgileri sistemde görünmeyen adayların, bu bilgileri üniversiteleri aracılığıyla elektronik ortama kaydettirmesi gerekiyor.
Başvuru Şartları ve Kontenjan Dağılımı
Diyanet personel alımı için aranan genel şartlar şunlardır:
- 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun genel şartlarını taşımak
- Diyanet İşleri Başkanlığı Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği'ndeki ortak nitelik şartına sahip olmak
- 2024 yılı KPSSP124 puan türünden en az 50 puan almış olmak
- Halen Başkanlık teşkilatında çalışmıyor olmak
Kontenjan dağılımı ise şu şekilde belirlendi:
- Kur'an Kursu Öğreticisi (İlahiyat Fakültesi + Hafız Erkek): 200 kontenjan
- Kur'an Kursu Öğreticisi (İlahiyat Fakültesi + Hafız Kadın): 300 kontenjan
- Kur'an Kursu Öğreticisi (İlahiyat Fakültesi Kadın): 750 kontenjan
Sınav Süreci ve Değerlendirme
Seçme süreci, KPSS puan sırası ve sözlü sınav ile tamamlanacak. Sözlü sınavlar Ankara'da yapılacak olup, her bir kontenjan grubunda başvuru sayısı kontenjandan fazla olması durumunda, KPSS puanı en yüksek olan adaylardan başlanarak kontenjan sayısının 3 katı aday sözlü sınava çağrılacak.
Sınav değerlendirmesi şu konu başlıklarında yapılacak:
- Kur'an-ı Kerim (70 puan)
- Dini bilgiler - İtikat, ibadet, siyer ve ahlak konuları (20 puan)
- Hitabet (10 puan)
Sınav tarihi, başvuruların tamamlanmasının ardından Diyanet İşleri Başkanlığı'nın resmi internet sitesinden duyurulacak. Adayların sınava gelirken nüfus cüzdanı, kimlik kartı veya pasaport gibi geçerli kimlik belgeleri ile sınav giriş belgelerini yanlarında bulundurmaları zorunlu olacak.
