Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde kurulan Milli Eğitim Akademisi, öğretmen adayları için kapsamlı hazırlık eğitimlerine start veriyor. Eğitimler, Türkiye genelindeki yedi farklı şehirde bulunan eğitim ve uygulama merkezlerinde gerçekleştirilecek. Planlama, branşların kontenjan büyüklükleri ve ihtiyaçları göz önünde bulundurularak yapıldı.
Kontenjan Dağılımı ve Eğitim Merkezleri
Hazırlık eğitimleri için yapılan planlamada, bazı branşlar birden fazla merkezde, diğerleri ise tek bir merkezde eğitim alacak şekilde organize edildi. 2 bin 816 kontenjan ayrılarak en fazla öğretmen adayının katılacağı branş, sınıf öğretmenliği oldu. Bu branştaki adaylar, Aksaray, Erzurum, Gaziantep, Kayseri, Ankara ve İstanbul'daki toplam altı farklı merkezde hazırlık sürecinden geçecek.
Bin 798 kontenjan ile özel eğitim öğretmenliği ikinci sırada yer alıyor. Bu branşın eğitimleri Gaziantep, Ankara ve İstanbul'da düzenlenecek. 843 kontenjanı bulunan Yabancı Diller branşı için ise hazırlık programları Kayseri ve İstanbul'daki merkezlerde yürütülecek.
Diğer Branşlar ve Tek Merkezli Eğitimler
Akademi hazırlık eğitimlerine alınacak diğer tüm branşlarda eğitimler tek bir merkezde yoğunlaştırıldı. Örneğin, Okul Öncesi Öğretmenliği branşındaki adayların tamamı Sivas'taki eğitim ve uygulama merkezinde hazırlanacak.
Lise kademesi için MTA öğretmenliği branşları da iki ana merkeze ayrıldı. Türkçe, sosyal bilgiler, tarih, coğrafya, felsefe ve Türk dili ve edebiyatı branşlarındaki eğitimler İstanbul'da yapılacak. Fen bilimleri, rehberlik, matematik, kimya, fizik, biyoloji, beden eğitimi, görsel sanatlar, teknoloji tasarım ile bilgisayar, öğretim teknolojileri ve tiyatro branşları ise Ankara'daki merkezlerde eğitim görecek.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Merkezde
Milli Eğitim Akademisi'nin hazırlık eğitimleri, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ni temel alan bir yaklaşımla şekillendi. Eğitimler, uygulama temelli, kültürel, dönüşümsel ve yansıtıcı bir anlayışla ilerleyecek. Bu kapsamda, öğretmen adaylarının sadece teorik bilgiyle değil, pratik beceriler ve milli-manevi değerlerle donanmış olarak mesleğe başlaması hedefleniyor.
Ankara, Erzurum, Aksaray, İstanbul, Kayseri, Gaziantep ve Sivas'taki eğitim merkezleri, öğretmenlerin yetiştirilmesinde yeni bir dönemin başlangıcı olacak. Bu adım, eğitim sisteminin kalitesini artırmak ve gelecek nesilleri daha donanımlı öğretmenlerle buluşturmak için atılmış önemli bir hamle olarak değerlendiriliyor.
