Milli Eğitim Bakanlığı, Öğrenme Etkinlikleri Seti-2'yi Yayımladı
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) kapsamında hazırlanan "Öğrenme Etkinlikleri Seti"nin ikinci döngüsünü yayımladı. Bu set, ortaokul 5 ve 6. sınıf ile lise 9 ve 10. sınıf öğrencilerine yönelik olarak tasarlandı ve ölçme-değerlendirme anlayışı doğrultusunda erişime açıldı.
Setin İçeriği ve Hedefleri
Öğrenme Etkinlikleri Seti, öğretim programında yer alan öğrenme çıktılarına uygun şekilde, üst düzey düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik farklı soru türlerini içeren etkinliklerden oluşuyor. Setin temel amacı, hem öğretmenlere TYMM'ye uygun ders yönetiminde rehberlik etmek hem de öğrencilerin öğrenme süreçlerinde daha aktif rol almalarını sağlamaktır. Bu sayede eğitim süreçlerinin daha akıcı, uygulama odaklı ve çeşitlendirilmiş bir yapıya kavuşturulması hedefleniyor.
Kapsamlı Bir Çalışma
TYMM'nin beceri temelli ve bütüncül eğitim vizyonuyla şekillendirilen set, Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü koordinasyonunda hazırlandı. Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ve Din Öğretimi Genel Müdürlüğü'nün katkılarıyla oluşturulan set, şu dersleri kapsıyor:
- Ortaokul 5 ve 6. sınıflar: Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi.
- Lise 9 ve 10. sınıflar: Matematik, fizik, kimya, biyoloji, Türk dili ve edebiyatı, tarih, coğrafya, felsefe, İngilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi.
Mart-Haziran Dönemi İçin 280 Etkinlik
Setin ikinci döngüsü, 22 Mart 2026 ile 26 Haziran 2026 tarihleri arasındaki öğrenme çıktılarını ve süreç bileşenlerini içeriyor. Bu döngüde, mart-haziran dönemini kapsayan 361 öğrenme çıktısı ve 987 süreç bileşenine yönelik olarak 280 etkinlik, 1705 soru ve 970 sayfadan oluşan materyaller hazırlandı. İlk döngü ise 2 Şubat 2026-16 Mart 2026 arasındaki süreci kapsıyordu.
Böylece, 2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci dönemi için toplamda 16 dersten 588 öğrenme çıktısı ve 1682 süreç bileşeni hedeflenerek, 609 etkinlik, 3205 soru ve 1809 sayfa genişliğinde kapsamlı bir yardımcı materyal oluşturulmuş oldu.
Öğrenci Merkezli Eğitimi Güçlendirme
Hazırlanan tüm etkinlikler, disiplinler arası bağ kuran, eleştirel bakış açısını geliştiren ve problem çözme becerileriyle akademik birikimi derinleştiren bir içeriğe sahip olarak tasarlandı. TYMM'nin odağındaki beceri geliştirme, değerleri içselleştirme ve bütüncül gelişim anlayışı, bu setlerde somut uygulama örnekleriyle hayata geçirildi.
Öğrenme setlerinin, müfredatın sınıflarda verimli bir şekilde uygulanmasına zemin hazırlaması ve öğrenciyi merkeze alan eğitim ortamlarını daha nitelikli hale getirmesi amaçlanıyor. Bu yaklaşım, eğitimde kaliteyi artırmayı ve öğrencilerin daha etkin öğrenme deneyimleri yaşamasını hedefliyor.
