Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul'da düzenlenen 7. Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi'nde çocukların dijital dünyadaki mahremiyetine ilişkin önemli uyarılarda bulundu. Yaklaşık 20 ülkeden eğitim bakanları, bakan yardımcıları ve üst düzey temsilcilerin katıldığı zirvede konuşan Tekin, dijital çağda çocukların internette bıraktığı her izin yalnızca bir veri değil, onların ilgi alanlarını, yeteneklerini, alışkanlıklarını ve hatta gelecekteki tercihlerini ortaya koyan mahrem bir bilgiye dönüştüğünü söyledi.
Çocukların Her Tıklaması İz Bırakıyor
Bakan Tekin, çocukların dijital ortamda yaptığı her hareketin geride bir veri bıraktığını vurgulayarak, bu verilerin son derece hassas bilgiler içerdiğini belirtti. Tekin, çocukların izlediği videolar, kullandığı uygulamalar, yaptığı aramalar ve çevrim içi tercihleri üzerinden çok geniş bir profil oluşturulabildiğine dikkat çekti. Bu nedenle dijitalleşmenin yalnızca teknik altyapı ya da teknoloji yatırımı olarak ele alınamayacağını ifade eden Tekin, meselenin aynı zamanda etik, pedagojik ve toplumsal bir boyut taşıdığını söyledi.
Yapay Zeka Eğitimi Değiştiriyor
Tekin, yapay zekanın artık eğitim sistemlerinde köklü bir dönüşüm başlattığını belirtti. Bilginin üretiminden öğrenme süreçlerine, ölçme-değerlendirmeden eğitim yönetimine kadar her alanın bu dönüşümden etkilendiğini vurgulayan Tekin, eğitim dünyasının bu değişime hazırlıklı olması gerektiğini ifade etti. Dijital çağın sunduğu imkanlardan yararlanırken çocukların düşünme becerilerini, iradelerini ve değer dünyalarını korumanın da aynı derecede önemli olduğunu söyledi.
Teknolojiye Teslim Olmadan İlerleme
Tekin, teknolojiyi tamamen reddeden yaklaşımların da teknolojiye sınırsız teslimiyetin de doğru olmadığını belirtti. Çocukların çağın gerekliliklerinden kopmadan ancak kendi kimliklerini koruyarak yetiştirilmesi gerektiğini vurgulayan Tekin, dijital araçların insanın yerine geçen değil, insanı güçlendiren unsurlar olması gerektiğini ifade etti.
Türkiye Kendi Altyapısını Kuruyor
Zirvede Türkiye'nin eğitim teknolojileri alanındaki yatırımları da öne çıktı. Bakan Tekin, Türkiye'nin artık yalnızca teknolojiyi kullanan değil, kendi altyapısını, yazılımını ve içerik ekosistemini geliştiren ülkeler arasında yer aldığını söyledi. Bu alandaki tecrübenin uluslararası platformlarda paylaşılabilecek seviyeye ulaştığını da belirtti.
Uluslararası Başarı Dikkat Çekti
Bakan Tekin, Türkiye'nin eğitim alanındaki akademik başarısına ilişkin uluslararası verileri de paylaştı. OECD verilerine göre Türkiye'nin okullara teknolojik altyapı sağlama konusunda üst sıralarda yer aldığını belirten Tekin, son yıllarda akademik göstergelerde de güçlü bir yükseliş yaşandığını ifade etti. PISA 2022 sonuçlarında OECD genelinde matematik ve fen puanları gerilerken Türkiye'nin fen bilimlerinde puanını artırdığına dikkat çeken Tekin, matematikte de seviyesini koruduğunu söyledi.
TIMSS'te Tarihi Yükseliş
TIMSS 2023 sonuçlarına göre Türkiye'nin 4'üncü sınıf matematik alanında puanını en fazla artıran ülke olduğunu vurgulayan Tekin, fen bilimlerinde ise tüm ülkeler arasında 4'üncü, OECD ülkeleri arasında 2'nci sıraya yükseldiğini belirtti.
Küresel Tekellere Karşı Adil Alternatif
Zirvede konuşan YEĞİTEK Genel Müdürü Mustafa Canlı da eğitim teknolojilerinin artık yalnızca teknik destek aracı olmadığını, küresel bir pazara dönüştüğünü söyledi. Canlı, eğitime giren her dijital arayüzün arkasında bir pedagoji ve öğrenci tasavvuru bulunduğunu belirtti. Teknolojik gücü etik sorumlulukla dengelemenin ve eğitimde küresel tekellere karşı toplumların kendi değerleriyle var olabileceği adil alternatifler üretmenin ortak sorumluluk olduğunu ifade etti.
